为新进教师创设实践平台，提供锻炼机会，促进新教师掌握扎实的教学基本功，近日，集团下属各校开展了以“基于真实经验，发展核心素养”为主题的新进教师展示活动。在此期间，浙大二附小7位老师也向大家展示了精彩的课堂教学。

【语文场】

叶卓然老师在课堂教学中主要借助抓住文中的关键词，理清文章脉络，将随文识字与积累语言结合教学她采用多种形式创设情境，将学生带到一个有意思的童话故事中。如，围绕小猴子所见，积累多种形式的词语；围绕小猴子所做，体会动词的妙用等。方格老师则带着一（5）班的孩子们一起走进《棉花姑娘》的故事，通过朗读课文梳理大意，借助角色朗读，交流分享，进而尝试讲故事。

【数学场】

王舒悦老师在本节课以数学游戏串起了整个课堂，孩子们经历同桌讨论、小组合作等方式来说一说、摆一摆、写一写，最后一起完成填数游戏。最后创设纸牌游戏再次激发小朋友对于这个知识点的兴趣，小朋友在经历探索的过程中感悟推理以及排除法中数学思维的魅力。

【综合场】

谢明良老师在本节课中选择将多种形式移动步伐与弯道跑结合，在热身环节就带领学生体会身体内倾的教学重点，搭建了“小小工程师”的情境背景，引导学生在多次的弯道跑练习中学会内侧摆臂小、外侧摆臂大，最后通过竞赛的形式，让学生运用自己所学技术，学以致用，提高学生跑的能力。

韩杰老师为了让学生增强弓步运球等基础技术，练习中运用组合技术的学习加强学生篮球技术的综合应用，使学生运球与传球衔接流畅，发展学生力量，协调，灵敏等力量。教学过程中，环节紧凑且氛围活跃，在比赛游戏环节尤为明显。

张静老师则用一堂故事课作为载体，创设了多层次的语用活动，将同学们带进了自助餐厅就餐的情景。教学中，孩子们通过剧情预测、行为反思、后续创编等活动，习得了文明就餐准则与珍惜粮食的美德，在发展语用能力的过程中提高了生活素养。

本次课堂教学展示活动，展现出了新进教师的活力和风采，也增进了教师间的学习交流，促进了新进教师与教研组的融合。相信新进教师们定会在教学和研讨的过程中迅速成长，不断提升自身的教育教学能力。

浙大二附小二年级组 周蕾蕾供稿