春意盎然的四月之初，在杭州市求是教育集团浙大附小开展了以“单元整组视域下的笃问课堂”为主题的语文主题教研活动。参加本次活动的还有余杭区小学教研组长团队。

本次教研活动共分为四个环节。首先有浙大附小三年级组的余雪岚老师带来的教学展示——《我变成了一棵树》。余老师和孩子们给大家呈现了一堂充满诗意的想象课，不仅让大家看到了一棵树生长的奇妙轨迹，更见证了问题驱动下的思维之花的绽放。整堂课以“笃问”为导航，始终围绕“感受想象的神奇有趣”来展开，紧扣“大胆想象”这一单元主题，层层推进。课堂上，余老师基于学生真实的学情去开展学习活动，围绕“为什么变？”“怎么变？”“变了之后发生了什么事情?”三个问题展开教学，将学生的思维可视化，通过小组合作学习，将“趣事”进行分类、呈现、交流，加上回答问题支架的提供，为学生解决核心问题提供了很好的助力。

在趣味盎然的课堂展示之后，六个语文备课组围绕展示课进行了主题评课。评课老师从教学目标、课堂生成、学生互动等角度对余老师的笃问课堂的实践进行了高度认可，同时也提出了自己的一些思考和困惑。

第三个环节是张庆秋子老师和梁芝燕老师带来的专题论坛。张庆秋子老师进行了《笃问课堂视域下激活思维的语文教学实践探索——以三年级下册《我变成了一棵树》第一课时为例》的说课分享；梁芝燕老师分享的是《笃问课堂视域下单元整体教学设计与实践研究——以小学语文三年级下册第五单元为例》的观点报告。

本次活动的第四个环节是教研组建设经验分享。浙大二附小的语文教研组长陈忱老师和浙大附小的数学教研组长丁羽老师围绕语数教研组的团队建设、课程开发、青年教师培养等主题，向兄弟学校分享了求是的宝贵经验。之后，陈诗怡老师向大家介绍了我校校本培训工作的特色与成效。陈老师结合具体案例，详尽解析了我校如何通过校本培训促进教师专业成长的路径。

活动最后，曹靓老师对本次活动作了总结。曹老师希望附小全体语文老师以今日为起点，继续深耕课堂、笃行教研，共同书写语文教育的新篇章！ 

                           浙大附小六年级组 冯琴琴供稿