为进一步增强家校沟通合作，更好地促进学生身心和学业健康全面发展，4月7日，浙江大学附属第二小学四年级二班进行了家长开放日活动。上午，家长们如约而至，走进课堂，悉心了解孩子们的日常学习。

语文课堂上，严老师带领孩子们学习了四单元的第一篇课文《猫》。严老师首先让孩子们自主感受本单元的人文主题和语文要素，明晰本单元的教学目标，接着，引导学生读好本课的重要生字词；在此基础上，带领学生学习老舍先生是如何借助“矛盾词语”、“口语化语言”和“明贬实褒”的写作技巧，生动展现对猫的喜爱之情。

章老师带来了一节“weather”主题的英语课。英语课上，跟随着欢快的旋律，学生们迅速进入英语语言学习的状态。章老师围绕对话，带领孩子们学习了本课关于天气的重要生字，在对话中习得语言。接着，全班开启了四人小组剧本汇演，真实的场景，逐一的展示，让这堂课英语课真正落实到每位孩子。

体育课上，学生们走出教室，踏入大操场，开启了运动模式。这堂课的主要任务是“站立式起跑”。谢老师借助训练、游戏、比赛等方式，带领学生们将这堂课的动作要领学得轻松且欢乐。每个孩子都能积极参与练习，在和煦的春风里享受运动带来的快乐！

最后，班主任严老师和其他两位授课老师与家长们进行了课堂交流。班主任严老师分享了“班级龙虎榜”奖励制度，汇报了这段时间来的实行状况，奖励制度旨在帮助学生们养成及时订正作业的良好习惯。同时，两位任课老师也就本学科的学习重点与家长进行了深度沟通。最后，四年级二班的家长开放日活动圆满结束。

浙大二附小四年级组 严森倩供稿