为促进学生身心健康全面发展，进一步巩固深化“双减”成果，展现校园风貌、展示师生风采，二附小邀请家长亲身经历孩子在校的学习和生活，走入学校，走进班级，关注孩子的成长和教育。4月11日上午，三（1）班家长有序进入校园，参与孩子们的学习生活。

踏入课堂，如同打开了一扇通往孩子内心世界的窗户。此次家长开放日活动安排了语文、英语和科学的课堂展示，家长们可以近距离观察教师的教学风采，感受教育的无尽魅力。同时，多角度了解孩子们在课堂上的种种表现，亲眼见证生命拔节的力量。孩子们在课堂上每一次积极的参与，每一个稚嫩却充满智慧的回答，都牵动着家长们的心。

首先是语文课堂的学习，班主任王老师和孩子们一起学习了《花钟》的第一课时内容，从概括段落大意的方法学习到文本内容的写法赏析，王老师引导着学生在原有基础上再学新知。紧接着，英语课上，英语张老师和孩子们一起学习了一些常用身体部位的英语单词，并鼓励孩子们分享介绍自己创作的小怪兽；科学胡老师和孩子们一起探究了“影子的秘密”，并让同学们小组内创编自己的影子故事，整个课堂热闹且精彩。

最后的座谈会时间，上课老师们分别介绍了自己的上课思路并介绍了孩子的学习情况。家长们也都肯定学校在培养学生综合素质上所做出的努力。相信通过家长开放日这样的沟通和交流，双方能达成教育孩子的共识，孩子们也会更好地茁壮成长。

二附小三年级组王晴晴供稿