为深入落实深化教育教学改革要求，探索“轻负高质”教学路径，切实减轻学生学业负担、提升教学实效，3月26日，浙大附小召开语文教学“轻负高质”研讨座谈会。本次会议由语文教研组长张老师主持，全体语文教师齐聚一堂，共探教学妙招，共话育人初心。

座谈会上，年轻教师丁老师、施老师结合自身教学实践，分享了班级管理与语文复习的实用技巧。丁老师聚焦班级习惯培养，提出“趣味引导+分层管理”模式，让班级管理更高效；施老师则围绕语文复习，分享了“基础过关+题型精练+趣味巩固”的复习方法，有效提升复习效率，避免机械刷题。

随后，资深教师张老师、杨老师、徐老师结合多年教学经验依次发言，分别围绕“陪伴”“预习”“备课”三大核心展开分享。他们强调，教育要以陪伴为底色，关注学生成长细节；做好课前预习，能为高效课堂奠定基础；精心备课是实现“轻负高质”的关键，要精准把握学情，优化教学环节。

整场座谈会氛围热烈，交流深入，既有年轻教师的创新思路，也有资深教师的经验传承。参会教师认真聆听、积极交流，纷纷表示深受启发、受益匪浅，将把所学所悟运用到实际教学中，切实践行“轻负高质”理念，助力学生全面发展。

浙大附小一年级组供稿