为深化语文课堂教学改革，提升教师课堂教学能力，为全校语文教师搭建交流学习、共同提升的教研平台，3月16日，浙大附小的教研组长，特级教师张慧老师执教了《昆虫备忘录》示范课，全校语文教师参与了听课学习与交流。

张老师的课堂贴合低年级学生的认知特点与学习兴趣，以学生自制的昆虫小档案、昆虫知多少小游戏为导入，激发学生学习兴趣。与此同时，课堂立足学情，从学生感兴趣的“独角仙”展开学习。在与学生的互动中肯定阅读、观察、预习的学习方法，让学生明晰学习目标，更激发了学生探索昆虫世界的兴趣，为整堂课奠定了轻松愉悦的学习基调。

课堂教学中，张老师通过逐层递进的学习活动，引导学生品味富有新鲜感的词语和生动的语句，让学生感受文本语言的优美与生动，体会作者观察的细致。此外，张老师还设计了修改昆虫小档案的实践活动，让学生将课堂上学到的观察方法、表达技巧运用到实践中，同时巧妙衔接后续习作《我们的植物朋友》，为学生的习作学习做好铺垫与迁移。张老师始终以学生为中心，将观察、朗读、合作、实践融为一体，课堂环节设计精巧，教学方法灵活多样，既让学生领略了汪曾祺笔下昆虫世界的趣味，又培养了学生的观察能力、表达能力和合作探究能力。

此次示范课的开展，为全校语文教师提供了学习思考的机会，有效推动了学校语文课堂教学质量的提升。未来，老师们将继续以各类教研活动为抓手，深耕课堂教学，让每一堂课都成为学生成长的沃土。

浙大附小三年级组 陆丽娟供稿