| 周次 |
| 分值 | 【纪律文明】反馈明细 | 分值 | 【环境卫生】反馈明细 |
| 0.00 | | 无加分扣分情况（纪律文明）(1) | 1.能及时开窗通风；
2.学生到校后能自觉做口算，等大部分到校后，部分做口算、部分早读，会有些乱；
3.升旗仪式时1人桌面未清：2组1号；
4.上午眼操部分学生开始地晚，如2组1号等 | | 无加分扣分情况（纪律文明）(1) | 表扬放学路队整齐，能主动与老师、同学问好 |
| 0.00 | | 无加分扣分情况（环境卫生）(1) | 1.值日生到校早，能够及时打扫卫生；
2.放学能及时清堂。 |
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| 0.00 | | 无加分扣分情况（纪律文明）(1) | 开窗通风及时，班主任进班早，班级领读员认真，带领全体学生齐读课文。中午吃饭动作快。放学后清堂及时，后面的地面多拖一下。尤其是靠近卫生橱柜那边。 |
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| 0.00 | | 无加分扣分情况（纪律文明）(1) | 1.早上教室灯、窗及时开。 2.早读在1人领读下管理有序，就是音频声盖过了读书声。 3.上午眼操认真。 4.课间活动文明有序。 |
| 0.00 | | 无加分扣分情况（环境卫生）(1) | 1.晨间学生到校就及时清扫走廊。 2.午间卫生及时。 3.放学后卫生高效。 4.提醒放学后走廊撒了一片牛奶未清理，走廊地面清洁不干净，有大片黑色的污迹。 |
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| 0.00 | | 无加分扣分情况（纪律文明）(1) | 1.能够及时开窗通风，早读认真完成数学任务；
2.上午眼操开始稍迟，部分同学在交作业； |
| 0.00 | | 无加分扣分情况（环境卫生）(1) | 1.中午值日生打扫较迟，门口雨伞摆放整齐；
2.放学能及时清堂。 |
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| 0.00 | | 无加分扣分情况（纪律文明）(1) | 老师进班管理比较早，到的早的孩子能安静的坐下来，午间活动时比别的班级的小朋友文明，教师与走廊卫生很干净，清堂及时，动作快。 | | 无加分扣分情况（纪律文明）(1) | 一周课堂常规优秀 |
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