【一(5)班】班级行为规范情况说明
| 周次 |
| 分值 | 【纪律文明】反馈明细 | 分值 | 【环境卫生】反馈明细 |
| 0.00 | | 无加分扣分情况（纪律文明）(1) | 表扬3、23、4、40、44主动问好 | | 无加分扣分情况（纪律文明）(1) | 晨间到校开窗通风及时；教室地面干净，桌椅整齐！课间活动奔跑学生减少，但还有几位小朋友要继续改正；广播坐姿端正，但是打扫的学生还要再早点；清堂及时，班主任对卫生要求高，指导学生打扫后，学生走后，自己又检查弥补了一下 |
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| -2.00 | | 无加分扣分情况（纪律文明）(1) | 表扬9,36,39,49,46等很多小朋友都能积极问好 | | 认真做眼操，动作要规范(1) | 多人未做 | | 课间活动文明，不奔跑(1) | 午间活动不够文明，14号在操场上踩水坑，然后又挖沙坑 | | 无加分扣分情况（纪律文明）(1) | 优点：放学后及时管好门窗，雨伞摆放整齐
不足中午走廊地面有较多纸屑，学生没有主动捡起的意识，值日生也不打扫；
体锻时间4组6排座位未清空 |
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| 0.00 | | 无加分扣分情况（纪律文明）(1) | 表扬：6、40、38、34、41主动问好 | | 无加分扣分情况（纪律文明）(1) | 教师进班最早，及时开窗通风 晨扫可以及时开展起来 早读领读英语，学生精神状态还可以再饱满一些 眼操做的比较及时，学生比较认真 中午在教室外面玩的比较多，主动问好的学生也比较多 清堂比较及时，教室卫生比较干净，教室物体摆放也比较整齐 |
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| 0.00 | | 无加分扣分情况（纪律文明）(1) | 表扬：早上及时开窗通风，老师进班及时，午间比较安静，清堂及时，放学后认真打扫教室卫生。 | | 无加分扣分情况（纪律文明）(1) | 提醒：放学时路队不整齐，有人奔跑到家长接送线 |
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